Какие документы из города нальчика надо взять чтоб поступить в суворовское училище в санкт-петербурге?
Валентина ДмитриевнаОператор справочной![Оператор городской справочной службы «НАША СПРАВКА»]( "Валентина Дмитриевна")
Здравствуйте!
Для уточнения информации обратитесь, пожалуйста, к специалистам:
Санкт-Петербургское суворовское военное училище МВД России
198096, Санкт-Петербург, ул. Кронштадтская, д. 3
198096, Санкт-Петербург, ул. Кронштадтская, д. 3
Проезд:
станция метро «Кировский завод», «Автово», трамваи № 36, 41, 56, 60, автобусы № 2, 145, 200
Наш адрес электронной почты:
spbsvumvdrus@yandex.ru
Телефоны училища: (код города 812)
Начальник училища
генерал-майор полиции Леонид Трофимович Бородавко
Приемная училища 784-65-36
Заместитель начальника училища
полковник внутренней службы Сергей Владимирович Новоселов -
Заместитель начальника училища по учебной работе
полковник внутренней службы Виктория Анатольевна Смородина 783-53-20
Начальник отдела по работе с личным составом
подполковник внутренней службы Наталия Ивановна Бондарь 494-60-10
Начальник тыла
полковник внутренней службы Александр Владимирович Смоляков 784-60-07
Дежурная часть 783-15-77
494-48-86
Отдел по работе с личным составом 784-57-39
Уполномоченный по правам ребенка в Санкт-Петербурге
станция метро «Кировский завод», «Автово», трамваи № 36, 41, 56, 60, автобусы № 2, 145, 200
Наш адрес электронной почты:
spbsvumvdrus@yandex.ru
Телефоны училища: (код города 812)
Начальник училища
генерал-майор полиции Леонид Трофимович Бородавко
Приемная училища 784-65-36
Заместитель начальника училища
полковник внутренней службы Сергей Владимирович Новоселов -
Заместитель начальника училища по учебной работе
полковник внутренней службы Виктория Анатольевна Смородина 783-53-20
Начальник отдела по работе с личным составом
подполковник внутренней службы Наталия Ивановна Бондарь 494-60-10
Начальник тыла
полковник внутренней службы Александр Владимирович Смоляков 784-60-07
Дежурная часть 783-15-77
494-48-86
Отдел по работе с личным составом 784-57-39
Уполномоченный по правам ребенка в Санкт-Петербурге
Светлана Юрьевна Агапитова
Адрес приемной: С-Пб, переулок Гривцова д.11
Почтовый адрес: 190 000, С-ПБ, BOX 1163 576-70-00
admin@spbdeti.org
spbdeti@mail.ru
Адрес приемной: С-Пб, переулок Гривцова д.11
Почтовый адрес: 190 000, С-ПБ, BOX 1163 576-70-00
admin@spbdeti.org
spbdeti@mail.ru
ПРАВИЛА ПРИЕМА
в федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение
«Санкт-Петербургское суворовское военное училище Министерства внутренних дел Российской Федерации» в 2014 году
Правила приема (материал для чтения)
Материал для скачивания
Программа вступительных испытаний (материал для чтения)
Материал для скачивания
Рекомендации к вступительному испытанию по русскому языку.
Экзамен по русскому языку проводится письменно, в форме диктанта. Текст диктанта состоит из 120-150 слов и обычно подбирается из произведений русской литературы. Экзамен проводится в течение одного академического часа (45 мин.)
При написании диктанта экзаменатор сначала читает вслух весь текст, затем диктует его по предложениям для записи, после чего еще раз читает весь диктант для проверки написанного кандидатами. Дополнительное время на самостоятельную проверку диктанта кандидатам не предоставляется. Текст диктанта должен быть написан аккуратно, с минимальным количеством исправлений и максимально разборчивым почерком. Если в текст вносятся исправления, то они должны быть однозначными и ясно восприни¬маемыми.
Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по русскому языку за курс 8 класса
1. Учащиеся должны знать определения основных изученных в 8 классе языковых явлений, речеведческих понятий, пунктуацион¬ных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные приме¬ры.
2. По окончании обучения в 8 классе учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:
производить синтаксический разбор словосочетаний, простых, двусоставных и односоставных предложений, предложений с прямой речью;
составлять простые двусоставные и односоставные предложения, осложненные однородными и обособленными членами, вводными словами (и предложениями), обращениями;
пользоваться синтакическими синонимами в соответствии с содержанием и стилем речи;
соблюдать нормы литературного языка в пределах изученного материала.
По пунктуации.Находить в предложении смысловые отрезки, которые необходимо выделять знаками препинания, обосновывать выбор знаков препинания и расставлять их в пред¬ложениях в соответствии с изученными правилами. Ставить знаки препинания в простых предложе¬ниях с однородными членами, при обособленных второстепен¬ных и уточняющих членах предложения, в предложениях с пря¬мой и косвенной речью, при цитировании, при обращениях, меж¬дометиях, вводных словах и предложениях. Ставить тире в нуж¬ных случаях между подлежащими и сказуемыми. По орфографии. Находить в словах изученные орфограммы, обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами. Правильно писать изученные в 8 классе слова с непроверяемыми орфограммами.
При подготовке к экзамену по русскому языку необходимо повторить по школьным учебникам основные правила грамматики и синтаксиса, обращая особое внимание на:
правописание гласных в корне;
чередование гласных в корне;
правописание приставок;
правописание суффиксов;
правописание частиц НЕ и НИ;
правописание Н и НН во всех частях речи;
сложносочиненное и сложноподчиненные предложения;
причастный и деепричастный обороты речи;
обособление распространенных второстепенных членов предло¬жения;
вводные слова и предложения.
Часто допускаемые грамматические ошибки.
В образовании форм местоимения заступился за ее (вместо нее).
В образовании форм глагола исследоваемый (вместо исследуемый).
Нарушение согласования. Пример: Он никогда не видел таких глаз, словно присыпанных пеплом, наполненные тоской (вместо наполненных).
Нарушение границ предложения. Пример: Охотник положил ружье, привязал собаку. И пошел к птице, утка с окровавленным крылом старалась спрятаться в траве, (вместо Охотник положил ружье, привязал собаку и пошел к птице. Утка с окровавленным крылом старалась спрятаться в траве).
При подготовке к письменному экзамену по русскому языку для повторения правил рекомендуется пользо¬ваться школьными учебниками и следующей литературой:
Баранов М.Т. и др. «Русский язык. Справочные материалы» (учебное пособие для учащихся общеобразовательных учрежде¬ний) (под ред. Н.М.Шанского) (7-е изд.) (М., «Просвещение, 1995).
в федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение
«Санкт-Петербургское суворовское военное училище Министерства внутренних дел Российской Федерации» в 2014 году
Правила приема (материал для чтения)
Материал для скачивания
Программа вступительных испытаний (материал для чтения)
Материал для скачивания
Рекомендации к вступительному испытанию по русскому языку.
Экзамен по русскому языку проводится письменно, в форме диктанта. Текст диктанта состоит из 120-150 слов и обычно подбирается из произведений русской литературы. Экзамен проводится в течение одного академического часа (45 мин.)
При написании диктанта экзаменатор сначала читает вслух весь текст, затем диктует его по предложениям для записи, после чего еще раз читает весь диктант для проверки написанного кандидатами. Дополнительное время на самостоятельную проверку диктанта кандидатам не предоставляется. Текст диктанта должен быть написан аккуратно, с минимальным количеством исправлений и максимально разборчивым почерком. Если в текст вносятся исправления, то они должны быть однозначными и ясно восприни¬маемыми.
Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по русскому языку за курс 8 класса
1. Учащиеся должны знать определения основных изученных в 8 классе языковых явлений, речеведческих понятий, пунктуацион¬ных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные приме¬ры.
2. По окончании обучения в 8 классе учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:
производить синтаксический разбор словосочетаний, простых, двусоставных и односоставных предложений, предложений с прямой речью;
составлять простые двусоставные и односоставные предложения, осложненные однородными и обособленными членами, вводными словами (и предложениями), обращениями;
пользоваться синтакическими синонимами в соответствии с содержанием и стилем речи;
соблюдать нормы литературного языка в пределах изученного материала.
По пунктуации.Находить в предложении смысловые отрезки, которые необходимо выделять знаками препинания, обосновывать выбор знаков препинания и расставлять их в пред¬ложениях в соответствии с изученными правилами. Ставить знаки препинания в простых предложе¬ниях с однородными членами, при обособленных второстепен¬ных и уточняющих членах предложения, в предложениях с пря¬мой и косвенной речью, при цитировании, при обращениях, меж¬дометиях, вводных словах и предложениях. Ставить тире в нуж¬ных случаях между подлежащими и сказуемыми. По орфографии. Находить в словах изученные орфограммы, обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами. Правильно писать изученные в 8 классе слова с непроверяемыми орфограммами.
При подготовке к экзамену по русскому языку необходимо повторить по школьным учебникам основные правила грамматики и синтаксиса, обращая особое внимание на:
правописание гласных в корне;
чередование гласных в корне;
правописание приставок;
правописание суффиксов;
правописание частиц НЕ и НИ;
правописание Н и НН во всех частях речи;
сложносочиненное и сложноподчиненные предложения;
причастный и деепричастный обороты речи;
обособление распространенных второстепенных членов предло¬жения;
вводные слова и предложения.
Часто допускаемые грамматические ошибки.
В образовании форм местоимения заступился за ее (вместо нее).
В образовании форм глагола исследоваемый (вместо исследуемый).
Нарушение согласования. Пример: Он никогда не видел таких глаз, словно присыпанных пеплом, наполненные тоской (вместо наполненных).
Нарушение границ предложения. Пример: Охотник положил ружье, привязал собаку. И пошел к птице, утка с окровавленным крылом старалась спрятаться в траве, (вместо Охотник положил ружье, привязал собаку и пошел к птице. Утка с окровавленным крылом старалась спрятаться в траве).
При подготовке к письменному экзамену по русскому языку для повторения правил рекомендуется пользо¬ваться школьными учебниками и следующей литературой:
Баранов М.Т. и др. «Русский язык. Справочные материалы» (учебное пособие для учащихся общеобразовательных учрежде¬ний) (под ред. Н.М.Шанского) (7-е изд.) (М., «Просвещение, 1995).
Охременко Н.В., Федина О.В. «Упражнения и диктанты по рус¬скому языку (серия «Как сдавать экзамены) (М., «Лист-Нью», 1998
Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. «Русский язык без репетитора» (М., 1998).
Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. «Русский язык без репетитора» (М., 1998).
Ахременкова Л.А. «К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором» (русский язык, 5 класс) (3-е изд.) (М., «Просвеще¬ние», 2000).
Ахременкова Л.А, «К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором» (русский язык, 6 класс) (3-е изд.) (М., «Просвеще¬ние», 2000).
Ахременкова Л.А, «К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором» (русский язык, 6 класс) (3-е изд.) (М., «Просвеще¬ние», 2000).
Ахременкова Л.А. «К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором» (русский язык, 7 класс) (М., «Просвещение», 1999).
Диск СВ-КОМ «РЕПЕТИТОР Диктант» (компьютерный тренажер-экзаменатор по русскому языку) (М., Дом Компьютерных технологий «Репетитор МультиМедиа, 1998).
Можно использовать аналогичные пособия, изданные в другие года.
Рекомендации к вступительному испытанию по математике.
Для успешной сдачи вступительного испытания абитуриент должен владеть системой математических знаний и умений, предусмотренных обязательным минимумом основных образовательных программ ступени основного общего образования, необходимых для применения в практической деятельности и продолжения образования. Испытание по математике проводится в письменной форме, в течение четырех астрономических часов (240 мин.). На экзамене каждому кандидату выдается карточка с заданиями.
Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по математике за курс 8 класса
По алгебре необходимо знать и уметь:
выполнять арифметические действия: сложение и вычитание двузначных чисел и десятичных дробей с двумя знаками, умножение однозначных чисел, арифметические операции с обыкновенными дробями с однозначным знаменателем и числителем;
переходить от одной формы записи чисел к другой, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и в простейших случаях обыкновенную в виде десятичной, проценты — в виде дроби и дробь – в виде процентов; записывать большие и малые числа с использованием целых степеней;
выполнять арифметические действия с рациональными числами, сравнивать рациональные и действительные числа; находить в несложных случаях значения степеней с целыми показателями и корней; находить значения числовых выражений;
округлять целые числа и десятичные дроби, находить приближения чисел с недостатком и с избытком, выполнять оценку числовых выражений;
пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот;
Диск СВ-КОМ «РЕПЕТИТОР Диктант» (компьютерный тренажер-экзаменатор по русскому языку) (М., Дом Компьютерных технологий «Репетитор МультиМедиа, 1998).
Можно использовать аналогичные пособия, изданные в другие года.
Рекомендации к вступительному испытанию по математике.
Для успешной сдачи вступительного испытания абитуриент должен владеть системой математических знаний и умений, предусмотренных обязательным минимумом основных образовательных программ ступени основного общего образования, необходимых для применения в практической деятельности и продолжения образования. Испытание по математике проводится в письменной форме, в течение четырех астрономических часов (240 мин.). На экзамене каждому кандидату выдается карточка с заданиями.
Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по математике за курс 8 класса
По алгебре необходимо знать и уметь:
выполнять арифметические действия: сложение и вычитание двузначных чисел и десятичных дробей с двумя знаками, умножение однозначных чисел, арифметические операции с обыкновенными дробями с однозначным знаменателем и числителем;
переходить от одной формы записи чисел к другой, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и в простейших случаях обыкновенную в виде десятичной, проценты — в виде дроби и дробь – в виде процентов; записывать большие и малые числа с использованием целых степеней;
выполнять арифметические действия с рациональными числами, сравнивать рациональные и действительные числа; находить в несложных случаях значения степеней с целыми показателями и корней; находить значения числовых выражений;
округлять целые числа и десятичные дроби, находить приближения чисел с недостатком и с избытком, выполнять оценку числовых выражений;
пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот;
решать текстовые задачи, включая задачи, связанные с отношением и с пропорциональностью величин, дробями и процентами.
составлять буквенные выражения и формулы по условиям задач; осуществлять в выражениях и формулах числовые подстановки и выполнять соответствующие вычисления, осуществлять подстановку одного выражения в другое; выражать из формул одну переменную через остальные;
составлять буквенные выражения и формулы по условиям задач; осуществлять в выражениях и формулах числовые подстановки и выполнять соответствующие вычисления, осуществлять подстановку одного выражения в другое; выражать из формул одну переменную через остальные;
выполнять основные действия со степенями с целыми показателями, с многочленами и с алгебраическими дробями; выполнять разложение многочленов на множители;
выполнять тождественные преобразования рациональных выражений;
применять свойства арифметических квадратных корней для вычисления значений и преобразований числовых выражений, содержащих квадратные корни;
решать линейные, квадратные уравнения и рациональные уравнения, сводящиеся к ним, системы двух линейных уравнений и несложные нелинейные системы;
решать линейные и квадратные неравенства с одной переменной и их системы,
решать текстовые задачи алгебраическим методом, интерпретировать полученный результат, проводить отбор решений, исходя из формулировки задачи;
изображать числа точками на координатной прямой;
определять координаты точки плоскости, строить точки с заданными координатами; изображать множество решений линейного неравенства;
находить значения функции, заданной формулой, таблицей, графиком по ее аргументу; находить значение аргумента по значению функции, заданной графиком или таблицей;
определять свойства функции по ее графику; применять графические представления при решении уравнений, систем, неравенств;
описывать свойства изученных функций, строить их графики.
По геометрии необходимо знать и уметь:
пользоваться геометрическим языком для описания предметов окружающего мира;
распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение;
изображать геометрические фигуры; выполнять чертежи по условию задач; осуществлять преобразования фигур;
вычислять значения геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов);находить стороны, углы и площади треугольников, длины ломаных, дуг окружности, площадей основных геометрических фигур и фигур, составленных из них;
решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства фигур и отношений между ними, применяя дополнительные построения, алгебраический и тригонометрический аппарат, соображения симметрии;
проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования;
решать простейшие планиметрические задачи в пространстве.
Критерии выставления оценок за письменную экзаменационную работу по математике.
Вступительное испытание по математике проводится в форме контрольной работы. Оценивание экзаменационной работы осуществляется по принципу «сложения» баллов.
Рекомендуемая литература для подготовки к вступительному испытанию по математике:
Л.В. Кузнецова, Е.А. Бунимович и др. «Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы, 9 класс» -М: изд. «Дрофа», 2007
В.И. Жохов, Ю.Н. Макарычев и др. «Дидактические материалы по алгебре, 8 класс» - М.: 1996.
выполнять тождественные преобразования рациональных выражений;
применять свойства арифметических квадратных корней для вычисления значений и преобразований числовых выражений, содержащих квадратные корни;
решать линейные, квадратные уравнения и рациональные уравнения, сводящиеся к ним, системы двух линейных уравнений и несложные нелинейные системы;
решать линейные и квадратные неравенства с одной переменной и их системы,
решать текстовые задачи алгебраическим методом, интерпретировать полученный результат, проводить отбор решений, исходя из формулировки задачи;
изображать числа точками на координатной прямой;
определять координаты точки плоскости, строить точки с заданными координатами; изображать множество решений линейного неравенства;
находить значения функции, заданной формулой, таблицей, графиком по ее аргументу; находить значение аргумента по значению функции, заданной графиком или таблицей;
определять свойства функции по ее графику; применять графические представления при решении уравнений, систем, неравенств;
описывать свойства изученных функций, строить их графики.
По геометрии необходимо знать и уметь:
пользоваться геометрическим языком для описания предметов окружающего мира;
распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение;
изображать геометрические фигуры; выполнять чертежи по условию задач; осуществлять преобразования фигур;
вычислять значения геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов);находить стороны, углы и площади треугольников, длины ломаных, дуг окружности, площадей основных геометрических фигур и фигур, составленных из них;
решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства фигур и отношений между ними, применяя дополнительные построения, алгебраический и тригонометрический аппарат, соображения симметрии;
проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования;
решать простейшие планиметрические задачи в пространстве.
Критерии выставления оценок за письменную экзаменационную работу по математике.
Вступительное испытание по математике проводится в форме контрольной работы. Оценивание экзаменационной работы осуществляется по принципу «сложения» баллов.
Рекомендуемая литература для подготовки к вступительному испытанию по математике:
Л.В. Кузнецова, Е.А. Бунимович и др. «Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы, 9 класс» -М: изд. «Дрофа», 2007
В.И. Жохов, Ю.Н. Макарычев и др. «Дидактические материалы по алгебре, 8 класс» - М.: 1996.
А.С. Чесноков, К.И. Нешков «Дидактические материалы по математике, 6 класс» пособие для учителя –М.: Просвещение. 1991.
Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, Ю.В. Сидоров и др «Алгебра. 7,8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений».
Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, Ю.В. Сидоров и др «Алгебра. 7,8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений».
Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутусов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдин «Геометрия 7-9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений».
Т.М. Мищенко, А.Д. Блинков, Тематические тесты ГиА. Геометрия, 8 класс.
Т.М. Мищенко, А.Д. Блинков, Тематические тесты ГиА. Геометрия, 8 класс.
Б.Г. Зив, В.М. Мейлер. Дидактические материалы. Геометрия 8 класс.
Ю.А. Глазков, М.Я. Галашвили. Алгебра 8 класс. Итоговая аттестация. Тематические тестовые задания.
Рекомендации к вступительному испытанию по физической культуре
При поступлении в училище осуществляется проверка физической подготовленности кандидатов.
Кандидаты проверяются по следующим упражнениям:
подтягивание на перекладине (сила);
бег на 60 м (быстрота);
бег на 2000 м (выносливость).
Физическая подготовленность кандидатов определяется по следующим нормативам:
8 класс
Норматив Результат Оценка
Бег 60 метров (быстрота) 8.8 сек.
9.7 сек.
10,3 сек.
Отлично.
Хорошо.
Удовлетворительно.
Бег 2000 метров (выносливость) 9 мин. 20 сек.
10 мин. 00 сек.
10 мин 40 сек. Отлично.
Хорошо.
Удовлетворительно.
Подтягивание на высокой перекладине (сила) 9 раз
7 раз
5 раз Отлично.
Хорошо.
Удовлетворительно.
Общая оценка по физической подготовленности кандидата выводится на основании оценок, полученных им за выполнение каждого из упражнений:
1. Экзамен по физической подготовке засчитывается при условии выполнения абитуриентом трех нормативов, определяемых экзаменационной комиссией.
2. При выполнении трех упражнений выставляется оценка «отлично» (если получены - 5,5,5; 5,5,4), «хорошо» (если получены - 5,4,4; 4,4,4; 5,5,3; 5,4,3; 4,4,3), «удовлетворительно» (если получены - 3,3,3; 4,3,3; 5,3,3), «неудовлетворительно» (при получении оценки «2» за выполнение любого упражнения).
Настоящие условия приема разработаны в соответствии с требованиями следующих нормативных документов:
Ю.А. Глазков, М.Я. Галашвили. Алгебра 8 класс. Итоговая аттестация. Тематические тестовые задания.
Рекомендации к вступительному испытанию по физической культуре
При поступлении в училище осуществляется проверка физической подготовленности кандидатов.
Кандидаты проверяются по следующим упражнениям:
подтягивание на перекладине (сила);
бег на 60 м (быстрота);
бег на 2000 м (выносливость).
Физическая подготовленность кандидатов определяется по следующим нормативам:
8 класс
Норматив Результат Оценка
Бег 60 метров (быстрота) 8.8 сек.
9.7 сек.
10,3 сек.
Отлично.
Хорошо.
Удовлетворительно.
Бег 2000 метров (выносливость) 9 мин. 20 сек.
10 мин. 00 сек.
10 мин 40 сек. Отлично.
Хорошо.
Удовлетворительно.
Подтягивание на высокой перекладине (сила) 9 раз
7 раз
5 раз Отлично.
Хорошо.
Удовлетворительно.
Общая оценка по физической подготовленности кандидата выводится на основании оценок, полученных им за выполнение каждого из упражнений:
1. Экзамен по физической подготовке засчитывается при условии выполнения абитуриентом трех нормативов, определяемых экзаменационной комиссией.
2. При выполнении трех упражнений выставляется оценка «отлично» (если получены - 5,5,5; 5,5,4), «хорошо» (если получены - 5,4,4; 4,4,4; 5,5,3; 5,4,3; 4,4,3), «удовлетворительно» (если получены - 3,3,3; 4,3,3; 5,3,3), «неудовлетворительно» (при получении оценки «2» за выполнение любого упражнения).
Настоящие условия приема разработаны в соответствии с требованиями следующих нормативных документов:
Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (в ред. от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации»;
Постановлением Правительства РФ от 30.04.2008 № 328 (в ред. от 04.05.2012) «Об утверждении типового положения о суворовских военных, нахимовских военно-морских, военно-музыкальном училищах и кадетских (морских кадетских) корпусах»;
Постановлением Правительства РФ от 30.04.2008 № 328 (в ред. от 04.05.2012) «Об утверждении типового положения о суворовских военных, нахимовских военно-морских, военно-музыкальном училищах и кадетских (морских кадетских) корпусах»;
Приказа МВД России от 05.08.2009 № 614 «Об утверждении Порядка приема в федеральные государственные общеобразовательные учреждения с дополнительными образовательными программами – суворовские военные училища Министерства внутренних дел Российской Федерации»;
Устава ФГКОУ С-П СВУ МВД России, утвержденного приказом МВД России от 15.07.2009 № 533 (в ред. от 31.05.2011).
Устава ФГКОУ С-П СВУ МВД России, утвержденного приказом МВД России от 15.07.2009 № 533 (в ред. от 31.05.2011).
Более подробно Вас проконсультируют по приведенным выше контактным данным организации.
Спасибо за обращение в нашу службу!
Пользователь
Как можно сделать временную регистрацию в Санкт-Петербурге в районе м.Автово и сколько это стоит?
Светлана СергеевнаОператор справочной![Оператор городской справочной службы «НАША СПРАВКА»]( "Светлана Сергеевна")
Для уточнения информации обратитесь, пожалуйста, к специалистам:
Информация скрыта и находится на проверке. Просим нас извинить и задать уточняющий вопрос оператору
Спасибо за обращение в нашу службу!
Пользователь
Директор магазина Вестер-Гиппер в г.Нальчике платит зарплату один раз в три или четыре месяца.Работы в городе нет,кому можно пожаловаться?
Наталья ЮрьевнаОператор справочной![Оператор городской справочной службы «НАША СПРАВКА»]( "Наталья Юрьевна")
Здравствуйте!
Обратитесь:
Обратитесь:
Городской Центр Занятости Населения
360000, Нальчик, ул. Ахохова, 141а
Телефон: +7 (8662) 77-41-96
Режим работы: пн 09:00-18:00, перерыв 13:00-14:00; вт 10:00-19:00, перерыв 13:00-14:00; ср 09:00-18:00, перерыв 13:00-14:00; чт 10:00-19:00, перерыв 13:00-14:00; пт 09:00-18:00, перерыв 13:00-14:00
360000, Нальчик, ул. Ахохова, 141а
Телефон: +7 (8662) 77-41-96
Режим работы: пн 09:00-18:00, перерыв 13:00-14:00; вт 10:00-19:00, перерыв 13:00-14:00; ср 09:00-18:00, перерыв 13:00-14:00; чт 10:00-19:00, перерыв 13:00-14:00; пт 09:00-18:00, перерыв 13:00-14:00
Спасибо за обращение в нашу службу!
АссистентОператор справочной![Оператор городской справочной службы «НАША СПРАВКА»]( "Ассистент")
Понял. Ваша ситуация касается нескольких совершенно разных вопросов, касающихся трудовых прав, поступления в учебное заведение, регистрации и стоматологических услуг. Это требует развернутого ответа.
Самый важный совет:
Не затягивайте с обращением в трудовую инспекцию по вопросу заработной платы и тщательно собирайте все документы, связанные с трудовым договором и выплатами.
Самое важное при выборе:
При выборе исполнителя по каждому вопросу (инспектор, приемная комиссия, специалист по регистрации, стоматолог) руководствуйтесь отзывами, квалификацией и официальным статусом.
Теперь разберем каждый вопрос по отдельности:
Заработная плата в "Вестер-Гиппер" (Нальчик)
- Кому жаловаться: Обратитесь в Государственную инспекцию Труда по Республике Кабардино-Балкария. Вы можете подать жалобу онлайн через их сайт (найдите информацию по запросу "Государственная инспекция Труда Кабардино-Балкария") или лично. Также можно обратиться в прокуратуру.
- Что нужно подготовить: Трудовой договор, платежные ведомости (если есть), переписку с директором (если есть, подтверждающую нерегулярность выплат), свидетельские показания (если есть).
- Ключевые характеристики: Регулярность выплат – обязательное условие трудового договора. Нарушение этого условия – нарушение закона.
- Советы по выбору: При обращении в инспекцию труда четко изложите суть проблемы, предоставьте доказательства и будьте готовы к сотрудничеству.
- Рекомендации по использованию: Сохраняйте все документы и переписку, связанные с трудовым договором и выплатами.
Поступление в Суворовское училище (Санкт-Петербург)
-
Какие документы нужны из Нальчика:
- Паспорт (или свидетельство о рождении).
- Документы об образовании (аттестат).
- Медицинская справка (форма 086-У).
- Характеристика из школы.
- Справка о доходах семьи (может потребоваться для определения льгот).
- Фотографии установленного образца.
- Копии документов об образовании родителей.
- Документы, подтверждающие льготы (при наличии).
- Ключевые характеристики: Уточняйте актуальный перечень документов на официальном сайте Суворовского училища.
- Советы по выбору: Заранее подготовьте все документы и убедитесь в их соответствии требованиям.
- Рекомендации по использованию: Посетите приемную комиссию для консультации и уточнения всех вопросов.
Временная регистрация в Санкт-Петербурге (м. Автово)
- Как сделать: Обратиться в бюро миграционной службы по месту предполагаемого пребывания (м. Автово). Необходимо предоставить паспорт, миграционную карту (если есть) и договор аренды (или гарантийное письмо от принимающей стороны).
- Сколько стоит: Госпошлина за временную регистрацию – около 1200 рублей. Также может потребоваться оплата услуг посредников (если обращаетесь через них).
- Ключевые характеристики: Временная регистрация необходима для получения некоторых услуг и разрешения на пребывание.
- Советы по выбору: Уточните требования к документам и сроки оформления на сайте ГУВМ МВД по Санкт-Петербургу.
- Рекомендации по использованию: Заранее подготовьте все необходимые документы и оплатите госпошлину.
Протезирование зубов в Нальчике
-
Сколько стоит: Стоимость протеза зубов варьируется в зависимости от типа протеза (съемный, несъемный, частичный, полный), материала и клиники. Ориентировочно:
- Съёмный протез: от 10 000 до 30 000 рублей.
- Несъемный протез: от 20 000 до 60 000 рублей.
- Ключевые характеристики: Выбирайте клинику с хорошей репутацией и квалифицированными врачами.
- Советы по выбору: Сравните цены и условия в разных клиниках, узнайте о гарантии.
- Рекомендации по использованию: Соблюдайте рекомендации стоматолога по уходу за протезом.
Важный вопрос:
Что из перечисленного выше является для Вас наиболее приоритетным, и какие дополнительные детали или документы вы уже имеете в наличии по каждому из вопросов
Три дополнительных и полезных указания:
- Сразу после обращения в трудовую инспекцию отправьте заказное письмо с уведомлением директору магазина о претензии.
- Перед подачей документов в Суворовское училище проверьте их на соответствие требованиям приемной комиссии.
- При поиске клиники для протезирования внимательно изучите отзывы и лицензии.
Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь обращаться к оператору чата для получения более подробной информации или воспользуйтесь поиском на сайте справочной службы.
Пользователь
Сколько стоит протез зубов в Нальчике?
Светлана СергеевнаОператор справочной![Оператор городской справочной службы «НАША СПРАВКА»]( "Светлана Сергеевна")
Для уточнения информации обратитесь, пожалуйста, к специалистам:
Стоматология Коди
360000, Нальчик, ул. Ногмова, 70
Телефон:+7 (928) 712-38-39
360000, Нальчик, ул. Ногмова, 70
Телефон:+7 (928) 712-38-39
Арс Стоматология
360000, Нальчик, ул. Кирова, 292а
Телефон:+7 (928) 931-31-33
360000, Нальчик, ул. Кирова, 292а
Телефон:+7 (928) 931-31-33
Стоматология Gofu+
360000, Нальчик, ул. Ногмова, 81
Телефон:+7 (8662) 77-63-65
360000, Нальчик, ул. Ногмова, 81
Телефон:+7 (8662) 77-63-65
Стоматология-Мурат
360000, Нальчик, ул. Кабардинская, 90
Телефон:+7 (8662) 77-40-84
360000, Нальчик, ул. Кабардинская, 90
Телефон:+7 (8662) 77-40-84
Медиум
360000, Нальчик, ул. Кабардинская, 162
Телефон:+7 (8662) 96-66-06
Сайт: medium-clinic.ru
360000, Нальчик, ул. Кабардинская, 162
Телефон:+7 (8662) 96-66-06
Сайт: medium-clinic.ru
Sky Dental клиника современной стоматологии
Нальчик, просп. Кулиева, 28а
Телефон:+7 (8662) 40-10-70
Нальчик, просп. Кулиева, 28а
Телефон:+7 (8662) 40-10-70
Студия Альтернатива - стоматологическая
Нальчик, ул. Пачева, 47
Телефон:+7 (8662) 42-05-87
Сайт: alternativa-dentalstudio.ru
Нальчик, ул. Пачева, 47
Телефон:+7 (8662) 42-05-87
Сайт: alternativa-dentalstudio.ru
Дентстар
360028, Нальчик, просп. Ленина, 46
Телефон:+7 (8662) 44-01-38
360028, Нальчик, просп. Ленина, 46
Телефон:+7 (8662) 44-01-38
Вита Люкс
Нальчик, ул. Мальбахова, 49
Телефон:+7 (8662) 96-65-25
Нальчик, ул. Мальбахова, 49
Телефон:+7 (8662) 96-65-25
Мис
360000, Нальчик, ул. Ватутина, 1
Телефон:+7 (8662) 40-97-98
360000, Нальчик, ул. Ватутина, 1
Телефон:+7 (8662) 40-97-98
Стомадент
360000, Нальчик, ул. Лермонтова, 32а
Телефон:+7 (8662) 40-19-17
360000, Нальчик, ул. Лермонтова, 32а
Телефон:+7 (8662) 40-19-17
Стоматологическая клиника ПрезиДент
Нальчик, ул. М. И. Калинина, 250а
Телефон:+7 (8662) 97-41-41
Нальчик, ул. М. И. Калинина, 250а
Телефон:+7 (8662) 97-41-41
Стоматология АН-Дени
360000, Нальчик, ул. Лермонтова, 25
Телефон:+7 (928) 713-43-24
360000, Нальчик, ул. Лермонтова, 25
Телефон:+7 (928) 713-43-24
Стоматология Евродент
360000, Нальчик, ул. Клары Цеткин, 75
Телефон:+7 (8662) 77-83-77
360000, Нальчик, ул. Клары Цеткин, 75
Телефон:+7 (8662) 77-83-77
Стоматология 32
Нальчик, ул. Ю. А. Гагарина, 30
Телефон:+7 (8662) 96-71-11
Нальчик, ул. Ю. А. Гагарина, 30
Телефон:+7 (8662) 96-71-11
Стоматология Stomax
360000, Нальчик, ул. Кешокова, 85
Телефон:+7 (928) 915-76-45
360000, Нальчик, ул. Кешокова, 85
Телефон:+7 (928) 915-76-45
Стоматология Тенгиз
360000, Нальчик, ул. Шогенова, 6
Телефон:+7 (8662) 73-71-65
360000, Нальчик, ул. Шогенова, 6
Телефон:+7 (8662) 73-71-65
Стоматология Без боли
360000, Нальчик, ул. Нахушева, 52
Телефон:+7 (8662) 42-32-49
Сайт: bezboli07.ru
360000, Нальчик, ул. Нахушева, 52
Телефон:+7 (8662) 42-32-49
Сайт: bezboli07.ru
Спасибо за обращение в нашу службу!
Светлана СергеевнаОператор справочной![Оператор городской справочной службы «НАША СПРАВКА»]( "Светлана Сергеевна")
⚠️ Обратите внимание! ⚠️
Все диалоги сохраняются. Ответ будет всегда доступен и его можно найти в поиске.
Если вас интересует статистика по любой организации из ответа, то напишите нам
Адреса и телефоны, участвующие в ответе, выбраны оператором из нашего справочника. В нем организации находятся в порядке актуальности телефонов, адресов и полноты информации об организации. Отзывы помогут сделать правильный выбор. Если вы заметили, что контакты изменились, сообщите и мы проверим и исправим.
Оцените ответ ниже👇, пользователи будут благодарны за ваш личный опыт, а мы за сотрудничество.
Вы можете помочь и дополнить ответ оператора